Gweithgaredd 6: Beth fyddwn yn galw ein hunain

Amcan dysgu 

Annog gwneud penderfyniadau a gweithio gydag eraill. 

Nodweddion Entrepreneuriaeth 

Creadigedd 

Meddwl Dargyfeiriol – creu syniadau 

Arloesi 

Cysylltiadau

Cyfathrebu 

Gweithio gydag eraill 

Trefniadaeth 

Gwneud penderfyniadau 

Gweithgareddau dysgu 

Gan ddefnyddio samplau sy’n cael eu darparu gan yr athro/athrawes o frandiau adnabyddus teganau, bwydydd, siopau ac ati, gofynnwch i’r disgyblion adnabod logos ac enwau am gynhyrchion/cwmnïau. 

Mewn grwpiau, trafodwch beth, ym marn y disgyblion sy’n enwau da neu wael am gynhyrchion neu gwmnïau a pham maent yn eu hoffi/nad ydynt yn eu hoffi. Anogwch y disgyblion i greu syniadau am enwau ar gyfer eu prosiect menter. 

Gan weithio mewn grwpiau, mae’r disgyblion yn trafod yr enwau ac yn cytuno ar yr enw sydd orau ganddynt ac yna yn gweithio mewn grwpiau i gynllunio logo gydag enw eu cwmni. 

Mae pob grwp yn cyflwyno eu syniadau i’r dosbarth. 

Gofynnwch i weddill y dosbarth bleidleisio ar yr enwau a ddewisir ac yna penderfynu’n derfynol ar enw a logo ar gyfer prosiect menter y dosbarth. 

Gofynnwch farn dosbarthiadau eraill am enw’r cwmni a’r logo, gan wneud newidiadau wedi’u seilio ar yr adborth os bydd angen. 

Canlyniad Dysgu 

Bydd y disgyblion yn creu amrediad o syniadau syml ac yn dechrau mynegi safbwyntiau. 

Adnoddau sydd eu hangen 

• Papurau Newydd 
• Cylchgronau 
• Pecynnu 
• TGCh 

Cwricwlwm ar gyfer Cymru 

1. Meysydd Dysgu a Phrofiad 

• Celfyddydau Mynegiannol 
• Mae creu yn cyfuno sgiliau a gwybodaeth ac yn defnyddio’r synhwyrau, ysbrydoliaeth a dychmygu. 

2. Sgiliau Trawsgwricwlaidd 

Llythrennedd 

Siarad 

Diben 

Ymddiddan cydweithredol 

Cwestiynu Gwrando 

Gwrando ar gyfer ystyr 

Gwrando er mwyn deall 

Gwrando fel rhan o ymddiddan cydweithredol 

Cymhwysedd Digidol 

Darganfod, chwilio a chynllunio cynnwys digidol 

Creu cynnwys digidol 

Gwerthuso,a gwella cynnwys digidol