Gweithgaredd 11: Pa mor dda wnaethom ni?

Amcan dysgu 

Galluogi disgyblion i adolygu llwyddiant eu gweithgaredd menter. 

Nodweddion Entrepreneuriaeth

 Agwedd 

Hunanhyder 

Cysylltiadau 

Cyfathrebu 

Gweithio gydag eraill 

Trafod, darbwyllo a dylanwadu 

Gweithgareddau dysgu 

Trafodwch ganlyniadau eu prosiect menter gyda’r disgyblion. 

• “Pa mor llwyddiannus oeddem ni?” 
• “Faint o gynnyrch wnaethom ni ei werthu?” 
• “Faint o elw wnaethom ni?” 
• “Beth wnaethom ddysgu?” 
• “Beth wnaethom ni fwynhau fwyaf?” 
• “Beth fuasem yn ei newid/yn ei wella erbyn y tro nesaf?” 

Mae hwn yn gyfle da i gynnal hunan asesiad ac asesiad cymheiriaid. Gofynnwch i’r disgyblion eraill roi adborth adeiladol. 

Gan ddefnyddio ffotograffau o’r prosiect menter, mae’r disgyblion yn creu cyflwyniad Y Criw Mentrus am eu menter i rannu eu canfyddiadau â’r dosbarth, a gweddill yr ysgol. Hysbyswch y rhieni trwy wefan yr ysgol ac/neu gylchlythyr. 

Dathlwch eu llwyddiant. 

Mae eich disgyblion yn awr yn Griw Mentrus! 

Canlyniad dysgu 

Mae’r disgyblion yn ystyried a gwerthuso eu menter. 

Adnoddau sydd eu hangen 

TGCh 

Cwricwlwm ar gyfer Cymru 

1. Sgiliau Trawsgwricwlaidd 

Llythrennedd 

Siarad 

• Ymddiddan cydweithredol 
• Cwestiynu

Gwrando 

• Gwrando er mwyn deall 
• Gwrando fel rhan o ymddiddan cydweithredol 

Cymhwysedd digidol 

• Darganfod, chwilio a chynllunio cynnwys digidol 
• Creu cynnwys digidol 
• Gwerthuso a gwella cynnwys digidol